ข้อดีของการที่อาจารย์สอนวิชาที่ตัวเองอยากเรียน
การหาผู้เรียนในอุดมคติอย่างง่ายที่สุด
ผมสอนวิชา Innovative Thinking ซึ่งเป็นวิชาเลือกของนิสิตจุฬาฯ ติดต่อกัน 21 ปีแล้ว
ตอนที่ผมสอนครั้งแรก ตั้งชื่อว่า วิชา Creativity ซึ่งตอนหลังมีชื่อทางการคือ Innovative Thinking (Innov Think)
แต่กลุ่มผู้เรียนหลักในตอนเปิดวิชา Creativity ครั้งแรกไม่ใช่นิสิต
ผมคือผู้เรียนคนสำคัญที่สุดของวิชานี้
เหตุผลที่ผมเปิดวิชา Creativity ไม่ใช่เพราะว่าตัวเองอยากสอน แต่อยากเรียนต่างหาก เพราะผมไม่เคยเรียนวิชา Creativity ที่ไหนเลย อยากเรียนวิชาแบบนี้มาก
ผมไม่ชอบนั่งเรียนเฉยๆ เพราะนั่งฟังบรรยายนานๆ ทีไร หลับทุกที ผมชอบเรียนวิชาที่มีกิจกรรมหรือเวิร์คชอปให้ทำ ชอบการเรียนที่ได้รู้จักเพื่อนใหม่ ได้คุยแลกเปลี่ยนความเห็นระหว่างเรียน
ผมจึงสมมติตัวเองเป็นทั้งคนสอนและคนเรียนว่า ต้องสอนแบบใด ผมจึงจะชอบเรียน ดังนั้นวิชา Creativity หรือ Innovative Thinking จึงสอนในสไตล์ที่ผมอยากเรียนมากที่สุด
แต่สไตล์ที่ผมชอบเรียน แล้วนำมาสอน ก็มีนิสิตจุฬาฯ หลายคนชอบเรียนแบบนี้เช่นกัน จึงมีนิสิตมาสมัครเรียนวิชา Innov Think ต่อเนื่องทุกเทอม
ถ้าคุณเป็นอาจารย์สอนวิชาเลือกที่กำลังเปิดใหม่ ลองสมมติว่า ตัวเองเป็นผู้เรียนวิชานี้ แล้วคิดย้อนกลับว่า อยากให้คนสอนวิชานี้แบบไหน คุณจึงจะชอบเรียนที่สุด แล้วทดลองสอนแบบนั้น และดูความเห็นจากผู้เรียน แล้วปรับปรุงให้ตรงความต้องการผู้เรียนครับ
เชิญสมัครเป็นสมาชิกจดหมายข่าว ไฟฉาย ของผมที่จะส่องไอเดียน่าสนใจทุกวันที่ 1 และวันที่ 15 ของทุกเดือน เช่น แอป คอร์สออนไลน์ หนังสือ วิดีโอ บทความ เพจ ไฮไลท์จากหนังสือ เป็นต้น
สมัครเพื่ออ่านทางอีเมลได้อย่างสะดวกสบายได้ที
thongchairoj.substack.com
